Demokratie lernen und leben

Das Wahlrecht der Staatsbürger gehört zu den politischen Grundrechten. Die aktive Wahrnehmung dieses Rechts ist eine der tragenden Säulen der Demokratie. Schule muss ihren Beitrag dazu leisten, dass Schülerinnen und Schülern die Bedeutung der Wahrnehmung dieses Grundrechts bewusst wird.

Demokratie ist auf die aktive Teilhabe der Bürgerinnen und Bürger angewiesen. Grundlage für diese Teilhabe der Bevölkerung an der politischen Arbeit des Landesparlaments ist eine sachgerechte, glaubwürdige und nachvollziehbare Information über die Aufgaben, Organisation und Zusammensetzung des Landtages sowie über die dort stattfindenden Willensbildungs- und Entscheidungsprozesse.

Wirksame und dauerhafte Demokratiebildung mit Kindern bedarf sowohl des Engagements, des Wissens und der Kompetenz von Lehrkräften als auch demokratiefreundlicher Rahmenbedingungen an den Schulen. Schulen müssen Kindern die Möglichkeiten bieten, sich mit dem Thema Demokratie zu beschäftigen und sich tatsächlich zu beteiligen.

Demokratie braucht Taten. Demokratie braucht Begegnung. Demokratie braucht Beteiligung. Demokratie braucht Vielfalt. Demokratie braucht Haltung. Demokratie braucht Impulse. Bildung für eine starke Demokratie.

Der Wettbewerb Demokratisch Handeln wird seit 1990 für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben. Mit der Aufforderung "Gesagt! Getan: Gesucht werden Beispiele für Demokratie. In der Schule und darüber hinaus" sollen schulische Gruppen angesprochen, insbesondere aber Schülerinnen und Schüler zum Mitmachen gewonnen werden.