Das Bild des Menschen / Mensch
Wie sehen mich andere? Welche Rollen spiele ich? Bin das wirklich ich? Indem sie sich oder andere Personen malen, zeichnen, plastisch gestalten, entdecken junge Menschen, wie sie sich selbst und wie andere sie wahrnehmen. Durch das Studium von (Selbst-)Bildnissen vergangener Epochen erfahren sie, dass sich Menschen in jeder Epoche diese Fragen stellten und welche Antworten diese gefunden haben.
Ausgewähltes Material zu:
Kunst, Bild des Menschen, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Niedersächsischer Bildungsserver
Porträtzeichnen
Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 9 und 10 im Fach Kunst an IGS und Gymnasium mithilfe eines Internetlinks ein proportionsgerechtes Porträt zeichnen.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I
Fächer (ABS / BBS): Kunst
Kompetenzen: Bild des Menschen, Bilder planen und gestalten (Produktion)
Lernressource: Internet-/PC-Material
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Medienbildung
Der Niedersächsische Filmkanon
Der Niedersächsische Filmkanon ist ein Online-Angebot mit interaktiven Materialien. Das Angebot dient der Medienkompetenzbildung, hier dem Analysieren von Filmen in verschiedenen Fächern in unterschiedlichen Jahrgangsstufen. Die Vorschläge bieten zahlreiche inhaltliche Themen für unterschiedliche Fächer. Sie benötigen den Schulzugang für die Merlin-Medien.
Der Filmkanon wurde 2016 mit dem "digita 2016: Deutscher Bildungsmedienpreis" ausgezeichnet.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, Kunst, Musik
Kompetenzen: Bild der Dinge, Bild der Zeit, Bild des Menschen, Bild des Raumes, Fachsprache nutzen (Rezeption -Sek. II), Realisieren (Produktion- Sek. II)
Lernressource: Audiovisuelles Material
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Niedersächsischer Bildungsserver
Fotografie - Porträt
Mit diesem Vorschlag setzen sich SchülerInnen des 8., 9. oder 10. Jahrgangs unterschiedlicher Schulformen im Fach Kunst mit drei Porträts der Künstlerin Marie-Jo Lafontaine auseinander. Anschließend setzen sie sich mit ihrer eigenen Befindlichkeit auseinander, indem sie sich selbst versuchen zu visualisieren.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I
Fächer (ABS / BBS): Kunst
Kompetenzen: Bild des Menschen, Bilder planen und gestalten (Produktion), Prozesse reflektieren (Produktion)
Lernressource: Internet-/PC-Material
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Niedersächsischer Bildungsserver
Corona-Stimmungslagen - Digitale Umgestaltung von fotografischen Selbstporträts
SchülerInnen der Jahrgänge 9/10 am Gymnasium und Gesamtschule konzentrieren sich mit diesem Vorschlag im Fach Kunst auf die Menschendarstellung, hier Porträt. Dabei gestalten sie beispielsweise Bilder des Menschen, fertigen grafische Porträt-Variationen an, setzen bildsprachliche Mittel gezielt ein, etc.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I
Fächer (ABS / BBS): Kunst
Kompetenzen: Bild des Menschen, Bilder analysieren (Rezeption), Bilder planen und gestalten (Produktion), Prozesse reflektieren (Produktion)
Lernressource: Internet-/PC-Material
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
kulturerbe.niedersachsen.de
Kulturerbe Niedersachsen
Kulturerbe Niedersachsen steht für ein gemeinsames Internetangebot von Bibliotheken, Archiven und Museen des Landes Niedersachsen. Das Portal bietet der interessierten Öffentlichkeit einen direkten Zugang in multimedialer Form zu ausgewählten digital erfassten Kulturgütern des Landes. Somit wird eine virtuelle Zusammenführung verschiedenartigster Bestände unterschiedlicher Bibliotheken, Archive, Museen und anderer Kultureinrichtungen geschaffen.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Kunst
Kompetenzen: Bild des Menschen, Prozesse reflektieren (Produktion)
Lernressource: Anderer Lernort, Bilder, Fachlicher Hintergrund, Internet-/PC-Material
www.ndr.de
Ausstellungstipps in Norddeutschland
Auf der Seite von NDR Kultur findet sich eine Zusammenstellung aktueller Ausstellungen in Norddeutschland. Die Tipps sind kommentiert und mit Audio- bzw. Videodateien versehen.
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Bildungsebene: Schulkindergarten, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Kunst
Kompetenzen: Bild des Menschen, Prozesse reflektieren (Produktion)
Lernressource: Anderer Lernort, Audio-Material, Audiovisuelles Material, Bilder, Fachlicher Hintergrund, Internet-/PC-Material
Tipps zur Unterrichtsgestaltung
Als Anregung zur Umsetzung der KC von Gymnasium und IGS finden Sie hier die Masterpläne und Module aus den Arbeitsplänen des Gymnasiums Himmelsthür in Hildesheim
- Masterpläne für Klasse 5 bis 10 (PDF)
- Masterplan des Gymnasiums Himmelsthür für Klasse 5/6 (PDF)
- Masterplan des Gymnasiums Himmelsthür für Klasse 7/8 (PDF)
- Masterplan des Gymnasiums Himmelsthür für Klasse 9 (PDF)
- Masterplan des Gymnasiums Himmelsthür für Klasse 10 (PDF)
- Module Klasse 5 (PDF)
- Modul Klasse 7 (PDF)
- Modul Klasse 10 (PDF)
- Hinweise zum Umgang mit dem Kerncurriculum Kunst (Schuljahrgänge 5 – 10) für das Gymnasium und die Integrierte Gesamtschule
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