Chemie im Sekundarbereich II

Wanderung zwischen den Welten - das Besondere am Fach Chemie ist, dass man dauernd zwischen Stoff- und Teilchenebene wechselt.
Das Basiskonzept Stoff-Teilchen verknüpft die makroskopischen Stoff-Erfahrungen mit den Modellvorstellungen im submikroskopischen Bereich.

Reaktionsträge? Das lässt sich verändern. Mit etwas Energie entsteht eine neue Welt organischer Verbindungen.

Kontakt? - Nein, danke! Öltröpfchen sind im Wasser kugelförmig. Sie haben damit die kleinstmögliche Kontaktfläche zum Wasser. Die Struktur der Moleküle lässt keine andere Möglichkeit zu.

Geben und Nehmen - nach diesem einfachen Prinzip lassen sich die meisten chemischen Reaktionen miteinander vergleichen.

Wie schnell ist eine chemische Reaktion? Und läuft sie überhaupt vollständig ab oder bildet sich ein Gleichgewicht zwischen Edukten und Produkten?

Kurzes Strohfeuer oder langanhaltende Glut? Stoffe enthalten unterschiedlich viel Energie und geben diese auch auf unterschiedliche Weise an die Umgebung ab.

Experimente schaffen Klarheit - keine Frage. Doch nicht immer führen sie zu gültigen Aussagen. Kontrollexperimente sind unverzichtbar.

Einer gelungenen Präsentation geht eine zielgerichtete Recherche voraus. Die ist gar nicht so einfach. Und auch die chemische Fachsprache hat ihre Tücken, gerade wenn es um die Symbole geht.

Welchen ökologischen Fußabdruck hinterlasse ich? Lebe ich im Hier und Jetzt oder will ich dafür sorgen, dass auch nachfolgende Generationen noch eine lebenswerte Zukunft haben? Hier tut sich ein Konfliktfeld auf, das im Überschneidungsbereich von naturwissenschaftlichen Fakten und gesellschaftlichen Werten und Normen liegt.